人文素养培育的理论逻辑与实践运行——基于理工科大学人才成长的视阈

- [ISBN]9787510067518
- [类别]
雅思
- [作者]郭建平 著
- [出版社]中国出版 世界图书
- [版次]2013-12@1:2013-12@1
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介绍说明
千字: 170
开本: 32
尺寸: 210*145
装帧: 平
印张: 7.375
页数: 226
定价: 51.00
印刷单位: 虎彩印艺股份有限公司
出版时间: 2013.12
部门:
主题词: 高等学校-人文素质教育-研究-中国
分类号: G640
CIP核准号: 2013181623
内容简介: 本文主要包括六部分内容:绪论从人才成长的视角出发,论证了人文素养培育的逻辑前提,总结了国内外学者对人文素养培育的相关研究。后面章节介绍了中国古今人文素养培育的思想、西方文化中关于人文素养培育的思想、理工科大学文化素质教育的发展历程以及理工科大学人文素养培育理论的生成逻辑。在不同的层面分析理工科大学人文素养培育的实现路径,从文化自觉的高度解析中国大学人文教育的历史意义与时代价值。
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